Персональная страница Бочаровой Валентины Рафиковны,

учителя истории и обществознания

 

"То, что люди не учатся на ошибках истории,
– самый главный урок истории."

Олдос Хаксли    

Портфолио учителя:

Бочарова В.Р.

Бочарова Валентина Рафиковна – учитель истории и обществознания I квалификационной категории. Образование высшее профессиональное. Окончила исторический факультет ВГПУ по специальности «История». В гимназии работаю с 2008 года. Педагогический стаж – 15 лет.

Основные направления  деятельности: обеспечение условий для формирования и развития личности каждого обучаемого, с учётом его индивидуальных способностей и возможностей..

В преподавании истории и обществознании руководствуюсь требованиями государственного образовательного стандарта, задачами формирования конкурентоспособной, свободно адаптирующейся личности. Целью учебно-воспитательной работы считаю создание условий для развития личности ученика, его интеллектуального роста, формирование историко-познавательной, информационной и коммуникативной компетентности обучающихся.

Изучила много педагогических технологий в теории. На мой взгляд, обучение истории и обществознанию обучающихся гимназии происходит более эффективно через следующие технологии: интерактивного обучения, проектно-исследовательского обучения, использование ИКТ, лекционно-семинарской системы. Использование каждой технологии преломляю на содержание обучения, уровень обучаемости подростков.

Содержание преподаваемых курсов лучше воспринимается, усваивается и осознаётся через урок, в котором идет постоянное активное взаимодействие обучающихся и учителя, где нет пассивных обучающихся. Моделирование жизненных ситуаций, использование ролевых игр, общее решение вопросов на основании анализа обстоятельств и ситуации, проникновение информационных потоков в сознание, вызывающих его активную деятельность – такие задачи я ставлю перед собой на уроках.

Повышение квалификации: С целью изучения передового опыта и его апробации посещаю уроки своих коллег, муниципальные семинары учителей истории и обществознания, такие как «Новые стандарты образования», «Сложные вопросы подготовки выпускников к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию», «Современный урок в свете требований ФГОС».

thumblarge
thumblarge
thumblarge
thumblarge
thumblarge

Распространение педагогического опыта: Провожу открытые уроки и мероприятия для коллег и обучающихся гимназии. В 2011-2012 учебном году выступала на городском семинаре и проводила открытый урок «По страницам Волшебной книги (история Воронежского края)».

Достижения:

thumblarge
thumblarge
thumblarge
thumblarge
thumblarge
thumblarge
thumblarge
thumblarge
 

Я провожу проектно-исследовательская работу в рамках реализации инновационного проекта: работа с одарёнными детьми «Школа Успеха».  Ребята выполняют долгосрочные исследовательские проекты по краеведению, истории России, обществознанию. Лучшие исследовательские проекты обучающихся занимают призовые места в гимназических, районных, муниципальных, региональных конкурсах, таких как Олимпиада школьников имени Румянцева; городской конкурс исследовательских работ на темы политических репрессий;  городская правовая конференция «Я – гражданин России»; Областной конкурс «Взгляд молодых на проблемы местного самоуправления»; IX Международный конкурс работ «Уроки Холокоста – путь к толерантности».

thumblarge
thumblarge
thumblarge

Достижения обучающихся: Мои ученики активно участвуют в олимпиадах, конкурсах, конференциях НОУ.

Среди достижений моих учеников можно выделить победы в районном туре Областного конкурса «Взгляд молодых на проблемы местного самоуправления» (2013 г., 2014 г.) и призовые места в муниципальном туре этого конкурса.

thumblarge